Bac matematică M4 pedagogic 2017, simulare clasa a XI-a: subiecte rezolvate pas cu pas
Rezolvările sunt generate cu AI și verificate. Nu reprezintă baremul oficial.
Subiectul I.1
5 puncteArătați că .
Vezi rezolvarea
- Scriem numărul zecimal ca fracție ordinară: , iar prin simplificare cu obținem .
- Calculăm radicalul: .
- Calculăm raportul de puteri cu aceeași bază: .
- Înlocuim cele trei valori în expresie: . Fracțiile au același numitor, deci le adunăm: .
- Scăzând, obținem , deci egalitatea din enunț este adevărată.
Subiectul I.2
5 puncteSe consideră funcția , . Determinați numerele reale pentru care .
Vezi rezolvarea
- Punem condiția , adică înlocuim expresia funcției și o egalăm cu 3: .
- Scădem din ambii membri: . Înmulțind cu obținem ecuația .
- Scriem ecuația sub forma , adică . Un produs este nul când cel puțin un factor este nul: sau .
- Din obținem , iar din obținem . Ambele sunt numere reale, deci convin.
Subiectul I.3
5 puncteRezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația .
Vezi rezolvarea
- Punem condiția de existență a logaritmului: argumentul trebuie să fie strict pozitiv, deci , adică .
- Aplicăm definiția logaritmului: înseamnă că .
- Calculăm puterea: , deci obținem ecuația liniară .
- Scădem 1 din ambii membri și obținem . Verificăm: , iar , deci soluția convine.
Subiectul I.4
5 puncteDeterminați numărul pătratelor perfecte din mulțimea .
Vezi rezolvarea
- Un pătrat perfect din mulțime este de forma , cu , iar condiția este . Deci trebuie găsit cel mai mare cu această proprietate.
- ,Estimăm : , iar , deci este între și . Calculăm pătratele apropiate: , iar .
- Comparăm cu : , iar . Deci se află între două pătrate perfecte consecutive.
- Rezultă că cel mai mare pătrat perfect din mulțime este . Pătratele perfecte din mulțime sunt , adică ia valorile de la la .
- Numărăm valorile lui de la la : sunt de valori, deci sunt de pătrate perfecte în mulțime.
Subiectul I.5
5 puncteÎn reperul cartezian se consideră dreapta de ecuație . Determinați numărul real , știind că punctul aparține dreptei .
Vezi rezolvarea
- Un punct aparține dreptei dacă coordonatele sale verifică ecuația dreptei. Punctul are abscisa și ordonata , deci înlocuim și cu în ecuația dreptei .
- Reducem termenii asemenea: . Ecuația devine .
- Scădem din ambii membri și obținem valoarea lui .
Subiectul I.6
5 puncteCalculați perimetrul triunghiului , știind că , și .
Vezi rezolvarea
- Unghiul este drept, deci este ipotenuza, iar este cateta opusă unghiului . Scriem sinusul lui ca raport dintre cateta opusă și ipotenuză: .
- Înlocuim și obținem , deci .
- Aplicăm teorema lui Pitagora în triunghiul dreptunghic : , deci .
- Cum , rezultă .
- Perimetrul este suma laturilor: .
Subiectul II.1.1)
5 punctePe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă .
Calculați .
Calculați .
Vezi rezolvarea
- Legea este . Înlocuim și : .
- Calculăm produsele: , și . Obținem .
- Termenii și se reduc, deci .
Subiectul II.1.2)
5 punctePe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă .
Arătați că , pentru orice numere reale și .
Arătați că , pentru orice numere reale și .
Vezi rezolvarea
- Pornim de la definiția legii: . Vrem să ajungem la forma , așa că observăm că .
- Grupăm și scoatem factor comun pe : . Apoi grupăm și scoatem factor comun pe : .
- Scoatem factor comun pe : . Deci egalitatea cerută este adevărată pentru orice .
Subiectul II.1.3)
5 punctePe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă .
Arătați că , pentru orice număr real .
Arătați că , pentru orice număr real .
Vezi rezolvarea
- Scriem legea de compoziție sub formă factorizată. Dezvoltăm produsul și obținem , deci este egal cu .
- Înlocuim cu în forma factorizată.
- Deoarece , produsul este zero pentru orice real, deci .
Subiectul II.1.4)
5 punctePe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă .
Calculați .
Calculați .
Vezi rezolvarea
- Observăm că legea se poate scrie factorizat: .
- ,Calculăm folosind forma factorizată: primul factor este , deci pentru orice real.
- Analog, , deci este element absorbant. Numărul apare în șirul , între și .
- Folosind asociativitatea, grupăm primii termeni până la : , deoarece orice număr compus cu dă . Rămâne , iar .
Subiectul II.1.5)
5 punctePe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă .
Determinați numerele reale pentru care .
Determinați numerele reale pentru care .
Vezi rezolvarea
- Scriem legea sub o formă convenabilă, prin factorizare. Observăm că , deci .
- Particularizăm pentru și înlocuim în ecuația . Obținem .
- Scădem din ambii membri și scriem produsul ca pătrat: .
- Un pătrat este egal cu când baza este sau , deci sau .
- Rezolvăm cele două ecuații adunând în ambii membri. Soluțiile sunt și .
Subiectul II.1.6)
5 punctePe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă .
Determinați numerele naturale și pentru care .
Determinați numerele naturale și pentru care .
Vezi rezolvarea
- Observăm că , deci legea se scrie .
- Punem condiția și obținem .
- Scădem din ambii membri și obținem .
- Deoarece și sunt numere naturale, și sunt numere întregi cu produsul . Deci cei doi factori sunt și , în ordine oarecare.
- ,,Primul caz: și , deci și . Al doilea caz: și , deci și . Ambele perechi sunt formate din numere naturale.
Subiectul III.1.1)
5 puncteSe consideră , mulțimea claselor de resturi modulo 4.
Calculați în .
Calculați în .
Vezi rezolvarea
- Adunăm primele două clase: , deoarece , iar este deja un rest modulo . Suma devine .
- Adunăm următoarele două clase: , deoarece , iar .
- Calculăm : avem , iar , deci restul la împărțirea la este . Deci suma este .
Subiectul III.1.2)
5 puncteSe consideră , mulțimea claselor de resturi modulo 4.
Calculați în .
Calculați în .
Vezi rezolvarea
- În înmulțirea claselor se face înmulțind reprezentanții, apoi rezultatul se reduce modulo . Înmulțim reprezentanții și .
- Împărțim la : , deci restul este . Prin urmare și dau același rest la împărțirea cu , adică .
- Concluzie: produsul claselor și în este .
Subiectul III.1.3)
5 puncteSe consideră , mulțimea claselor de resturi modulo 4.
Rezolvați în ecuația .
Rezolvați în ecuația .
Vezi rezolvarea
- Ecuația se rezolvă prin verificare directă: are doar patru elemente, deci calculăm pentru fiecare și vedem când obținem .
- Pentru : , deci este soluție.
- Pentru : , pentru că dă restul la împărțirea cu . Deci este soluție. Am găsit că și sunt soluții.
- ,Pentru : . Pentru : , pentru că dă restul la împărțirea cu , deci tot diferit de . Prin urmare și nu sunt soluții.
- Celelalte elemente ale lui nu sunt soluții, deci mulțimea soluțiilor este .
Subiectul III.1.4)
5 puncteSe consideră , mulțimea claselor de resturi modulo 4.
Determinați simetricul elementului în raport cu operația de adunare în .
Determinați simetricul elementului în raport cu operația de adunare în .
Vezi rezolvarea
- Elementul neutru față de adunare în este clasa . Simetricul lui este clasa pentru care (și , adunarea fiind comutativă).
- Verificăm pe rând clasele: , , , , pentru că se împarte exact la .
- Adunarea este comutativă, deci și . Prin urmare este simetricul lui față de adunare.
Subiectul III.1.5)
5 puncteSe consideră , mulțimea claselor de resturi modulo 4.
Determinați elementele simetrizabile în raport cu operația de înmulțire în .
Determinați elementele simetrizabile în raport cu operația de înmulțire în .
Vezi rezolvarea
- Reținem criteriul: o clasă este simetrizabilă față de înmulțire exact când există cu , adică exact când este prim cu .
- ,,,Calculăm cel mai mare divizor comun al fiecărui reprezentant cu : , , , .
- ,Verificăm direct: și , deci și sunt propriile inverse. Pentru și nu există invers: , iar , niciodată .
- Elementele simetrizabile față de înmulțire în sunt și .
Subiectul III.1.6)
5 puncteSe consideră , mulțimea claselor de resturi modulo 4.
Determinați mulțimea .
Determinați mulțimea .
Vezi rezolvarea
- Pentru a determina mulțimea , verificăm pe rând fiecare element al lui : calculăm pătratul lui și îl comparăm cu elementul însuși.
- ,Pentru și pătratul se calculează direct: , iar .
- ,,,Pentru : , iar este congruent cu modulo , deci . Pentru : , deci .
- ,,,Comparăm fiecare pătrat cu elementul inițial: convine, convine, nu convine, nu convine.
- Doar clasele și verifică egalitatea , deci acestea sunt elementele mulțimii .
În aplicație îți corectăm rezolvarea scrisă de mână pe barem
Creează cont gratuit