Bac matematică M2 științe ale naturii 2020, model, test de evaluare 4: subiecte rezolvate pas cu pas
Rezolvările sunt generate cu AI și verificate. Nu reprezintă baremul oficial.
Subiectul I.1
5 puncteDeterminați termenul al progresiei geometrice , știind că și .
Vezi rezolvarea
- Într-o progresie geometrică, pătratul unui termen este produsul vecinilor săi. Pentru termenii , , avem relația .
- Înlocuim și în relație: , deci obținem .
- Împărțim egalitatea la și obținem . Verificare: rația este , iar .
Subiectul I.2
5 puncteSe consideră funcția , . Determinați numerele reale , știind că .
Vezi rezolvarea
- Înlocuim cu în expresia funcției: .
- Punem condiția , deci . Mutăm toți termenii în partea stângă și obținem ecuația de gradul al doilea .
- Calculăm discriminantul ecuației, cu coeficienții , și : .
- Aplicăm formula soluțiilor: . Obținem și .
Subiectul I.3
5 puncteRezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația .
Vezi rezolvarea
- Scriem membrul drept cu aceeași bază , folosind regula . Ecuația devine .
- Funcția exponențială cu baza este injectivă, deci două puteri ale lui sunt egale doar dacă exponenții sunt egali. Egalăm exponenții: .
- Mutăm termenul din dreapta în stânga: , adică .
- Împărțim la și obținem soluția ecuației: . Verificare: pentru ambii membri sunt egali cu .
Subiectul I.4
5 puncteDeterminați câte numere naturale impare, de două cifre distincte, au cifrele elemente ale mulțimii .
Vezi rezolvarea
- Numărul este impar, deci ultima cifră (cifra unităților) trebuie să fie impară. Cifrele impare din mulțimea sunt , și , deci cifra unităților se poate alege în moduri.
- Cifra zecilor trebuie să fie diferită de cifra unităților, deja aleasă. Din cele cifre rămân posibilități pentru cifra zecilor, iar niciuna dintre ele nu este , deci numărul are cu adevărat două cifre.
- Aplicăm regula produsului: numărul de posibilități pentru zeci se înmulțește cu numărul de posibilități pentru unități. Se obțin numere.
Subiectul I.5
5 puncteÎn reperul cartezian se consideră punctele , și . Determinați coordonatele ortocentrului triunghiului .
Vezi rezolvarea
- Calculăm lungimile segmentelor care unesc originea cu punctele , , : , , .
- Punctele și se află pe axa , iar mijlocul lui este , deci . Astfel mediana este egală cu jumătate din .
- Mediana este egală cu jumătate din , deci triunghiul este dreptunghic în . Verificăm: , , iar .
- ,Într-un triunghi dreptunghic ortocentrul coincide cu vârful unghiului drept, deoarece catetele și sunt înălțimi și se intersectează în . Deci ortocentrul este , adică , .
Subiectul I.6
5 puncteCalculați , știind că și .
Vezi rezolvarea
- Reținem că . Pe intervalul funcția tangentă este strict crescătoare, deci ia valoarea o singură dată.
- Din și rezultă unghiul .
- Calculăm dublul unghiului: .
- Scriem și folosim formula . Cum , obținem răspunsul final.
Subiectul II.1.a)
5 puncteSe consideră matricele , și , unde este număr real.
Arătați că .
Arătați că .
Vezi rezolvarea
- Înlocuim în și obținem .
- Adunăm matricele și element cu element: pe prima linie și , pe a doua linie și .
- Scriem determinantul de ordin doi al matricei , ca diferența dintre produsul elementelor de pe diagonala principală și produsul elementelor de pe diagonala secundară.
- Calculăm: , deci determinantul este , ceea ce trebuia arătat.
Subiectul II.1.b)
5 puncteSe consideră matricele , și , unde este număr real. Demonstrați că dacă și numai dacă .
Vezi rezolvarea
- ,,,Calculăm produsele dintre matricele și . Înmulțim linie cu coloană și obținem: , , , .
- ,Dezvoltăm cele două produse folosind distributivitatea înmulțirii matricelor față de adunare și faptul că numerele reale ies în fața matricelor. Atenție: și nu sunt neapărat egale, deci ordinea factorilor se păstrează.
- Înlocuim relațiile din primul pas în cele două produse. Apoi scriem egalitatea celor două produse și reducem termenii comuni, adică și .
- Mutăm termenii cu în stânga și termenii cu în dreapta, apoi dăm factor comun diferența .
- Dacă , putem împărți cu și ar rezulta . Dar , deoarece elementul de pe linia 1, coloana 1 este în și în . Deci egalitatea are loc doar pentru . Reciproc, dacă , cele două produse coincid evident. Așadar produsele comută dacă și numai dacă .
Subiectul II.1.c)
5 puncteSe consideră matricele , și , unde este număr real.
Determinați perechile de numere întregi pentru care .
Determinați perechile de numere întregi pentru care .
Vezi rezolvarea
- Scriem matricea explicit: are prima linie și a doua linie .
- Calculăm produsul prin înmulțirea liniilor primei matrice cu coloanele celei de-a doua. Ambele coloane ale lui sunt , deci toate elementele de pe aceeași linie sunt egale.
- Schimbând rolurile lui și , obținem . Egalitatea celor două produse cere, de pe prima linie, , deci . Pe a doua linie se obține , adică , deci condiția este aceeași. Așadar matricele și comută exact când .
- Aplicăm acest rezultat pentru și . Egalitatea din enunț revine la . Mutăm în membrul drept: , iar diferența de pătrate se descompune în produs.
- Numerele și sunt întregi, deci și sunt întregi cu produsul . Singurii divizori întregi ai lui sunt și , deci cele două numere sunt ambele sau ambele .
- În primul sistem, adunând ecuațiile obținem , deci , iar scăzându-le obținem . În al doilea sistem obținem și . Perechile căutate sunt și .
Subiectul II.2.a)
5 punctePe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă .
Arătați că , pentru orice numere reale și .
Arătați că , pentru orice numere reale și .
Vezi rezolvarea
- Pornim de la definiția legii de compoziție: . Vrem să obținem o expresie care să se factorizeze, așa că adunăm și scădem .
- Grupăm primii doi termeni, și , și dăm factor comun pe : obținem . Într-adevăr, . Ceilalți doi termeni, , rămân neschimbați.
- Acum este factor comun pentru primii doi termeni. Îl scoatem în față și obținem . Cum , ajungem la forma cerută.
Subiectul II.2.b)
5 punctePe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă .
Determinați numerele reale , pentru care .
Determinați numerele reale , pentru care .
Vezi rezolvarea
- Înlocuim în definiția legii: , deci ecuația devine .
- Dăm factor comun : . Completăm pătratul: . Rezultă .
- Adunăm în ambii membri: . Împărțim la : .
- Cum , avem două cazuri: sau .
- Din primul caz: . Din al doilea caz: . Ambele valori sunt reale, deci convin.
Subiectul II.2.c)
5 punctePe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă .
Dați exemplu de numere distincte pentru care numărul este natural.
Dați exemplu de numere distincte pentru care numărul este natural.
Vezi rezolvarea
- Reținem forma legii de la punctul a): . O verificăm prin desfacerea parantezelor: .
- Căutăm numere raționale neîntregi pentru care expresia de mai sus să fie număr natural. Alegem și . Sunt distincte, raționale și nu sunt întregi, deci .
- ,Calculăm și .
- Înlocuim în forma legii: , care este număr natural. Deci exemplul convine.
Subiectul III.1.a)
5 puncteSe consideră funcția , .
Arătați că , .
Arătați că , .
Vezi rezolvarea
- ,,Derivăm separat cei doi termeni ai funcției. Derivata lui este . Pentru al doilea termen, fracția , folosim formula de derivare a câtului , cu și .
- Aplicăm formula câtului pentru al doilea termen: , iar numitorul este .
- Cum între cei doi termeni ai lui este semnul minus, derivata lui este derivata lui minus derivata fracției.
- Reducem numărătorul fracției: .
- ,Aducem la numitorul comun , amplificând prima fracție cu . Numărătorul devine , deci obținem egalitatea cerută pentru orice .
Subiectul III.1.b)
5 puncteSe consideră funcția , .
Determinați abscisa punctului situat pe graficul funcției în care tangenta la graficul funcției este paralelă cu dreapta de ecuație .
Determinați abscisa punctului situat pe graficul funcției în care tangenta la graficul funcției este paralelă cu dreapta de ecuație .
Vezi rezolvarea
- Separăm fracția din expresia funcției, ca să derivăm mai ușor: , deci .
- Derivăm funcția: , derivata constantei este , iar . Aducem la același numitor: .
- Dreapta are panta . Tangenta în punctul de abscisă este paralelă cu ea când are aceeași pantă, iar panta tangentei este . Deci .
- Înlocuim derivata calculată și obținem ecuația , cu . Înmulțim cu , care este nenul: . Mutăm toți termenii în stânga.
- Rezolvăm ecuația de gradul al doilea: , deci , adică sau . Domeniul funcției este , deci nu convine, iar convine. Abscisa căutată este .
Subiectul III.1.c)
5 puncteSe consideră funcția , .
Demonstrați că .
Demonstrați că .
Vezi rezolvarea
- Scriem funcția într-o formă mai comodă pentru derivare: , deci funcția devine o sumă de termeni simpli.
- Derivăm funcția: , , . Apoi aducem la numitorul comun .
- ,Studiem semnul derivatei pe : numitorul este pozitiv, iar numărătorul este negativ pentru . Deci și funcția este strict descrescătoare pe .
- Calculăm valoarea funcției în : , iar .
- Arătăm că se află în intervalul : din rezultă . Deci și sunt amândouă în , unde este descrescătoare.
- Cum este strict descrescătoare pe și , avem . Din obținem inegalitatea cerută.
Subiectul III.2.a)
5 puncteSe consideră funcția , .
Arătați că .
Arătați că .
Vezi rezolvarea
- Folosim formula Leibniz-Newton: pentru derivabilă cu derivata continuă pe avem . Funcția este derivabilă pe , iar este continuă pe .
- Înlocuim și obținem expresia care trebuie evaluată între limitele și .
- Evaluăm în capete: . Cum și , obținem .
Subiectul III.2.b)
5 puncteSe consideră funcția , .
Calculați .
Calculați .
Vezi rezolvarea
- Cum , avem , deci integrala devine .
- Observăm că , deci integrandul are forma cu . O primitivă este . Verificare: .
- Aplicăm formula Leibniz-Newton: .
- Folosim și . Obținem .
Subiectul III.2.c)
5 puncteSe consideră funcția , .
Determinați numărul real , , știind că .
Determinați numărul real , , știind că .
Vezi rezolvarea
- Înlocuim în integrală și obținem .
- ,,Integrăm prin părți: alegem și , deci și .
- Aplicăm formula de integrare prin părți pe intervalul .
- Termenul de la limite este , pentru că . Integrala rămasă se simplifică: .
- Deschidem parantezele și obținem valoarea integralei în funcție de .
- Egalăm rezultatul cu expresia din enunț: . Termenul cu se reduce.
- Rezolvăm ecuația: , deci , adică sau . Cum , rămâne .
În aplicație îți corectăm rezolvarea scrisă de mână pe barem
Creează cont gratuitAceeași sesiune, alți ani
- 2026, model
- 2025, model
- 2024, model
- 2023, model
- 2022, model
- 2021, model
- 2021, model, test de evaluare 1
- 2021, model, test de evaluare 2
- 2021, model, test de evaluare 3
- 2021, model, test de evaluare 4
- 2021, model, test de evaluare 5
- 2021, model, test de evaluare 6
- 2021, model, test de evaluare 7
- 2021, model, test de evaluare 8
- 2021, model, test de evaluare 9
- 2021, model, test de evaluare 10
- 2021, model, test de evaluare 11
- 2021, model, test de evaluare 12
- 2019, model
- 2018, model
- 2017, model
- 2016, model
- 2015, model
- 2014, model
- 2013, model
- 2012, model
- 2011, model
- 2010, model