Bac matematică M2 științe ale naturii 2021, model: subiecte rezolvate pas cu pas
Rezolvările sunt generate cu AI și verificate. Nu reprezintă baremul oficial.
Subiectul I.1
5 puncteArătați că numerele , și sunt termeni consecutivi ai unei progresii aritmetice.
Vezi rezolvarea
- Folosim criteriul: numerele , , sunt termeni consecutivi ai unei progresii aritmetice dacă și numai dacă . Aici , , . Trebuie deci să arătăm că .
- Aplicăm formula . Obținem .
- Observăm că , deci suma extremelor devine .
- Folosim formula . Obținem , deci suma extremelor este dublul termenului din mijloc. Prin urmare, numerele sunt termeni consecutivi ai unei progresii aritmetice.
Subiectul I.2
5 puncteSe consideră funcția , . Determinați numărul real pentru care .
Vezi rezolvarea
- Scriem condiția din enunț: , adică .
- Mutăm din membrul drept în membrul stâng, scăzând din ambii membri, și reducem termenii asemenea: .
- Recunoaștem în membrul stâng pătratul perfect al diferenței , deoarece .
- Un pătrat este zero doar dacă baza este zero, deci . Ecuația are o singură soluție, .
Subiectul I.3
5 puncteRezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația .
Vezi rezolvarea
- Modulul este nenegativ, deci ecuația are soluții doar dacă , adică . Reținem această condiție pentru verificarea soluțiilor.
- Din definiția modulului, înseamnă sau . Aplicăm pentru și .
- Primul caz: conduce, după reducerea lui , la , fals. Deci acest caz nu are soluții.
- Al doilea caz: . Adunăm și în ambii membri: , deci .
- Verificăm: respectă condiția . Înlocuind, și , deci egalitatea este adevărată. Soluția ecuației este .
Subiectul I.4
5 puncteCalculați probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de două cifre, acesta să aibă cifra zecilor pară și cifra unităților impară.
Vezi rezolvarea
- Numărăm cazurile posibile: numerele naturale de două cifre sunt de la la , deci sunt de numere.
- Cifra zecilor este pară și nenulă (prima cifră a unui număr de două cifre nu poate fi ), deci poate fi , , sau : sunt posibilități.
- Cifra unităților este impară, deci poate fi , , , sau : sunt posibilități.
- Cele două alegeri sunt independente, deci numărul cazurilor favorabile se obține prin înmulțire: .
- Probabilitatea este raportul dintre numărul cazurilor favorabile și numărul cazurilor posibile: .
Subiectul I.5
5 puncteDeterminați numărul real , pentru care vectorii și sunt coliniari.
Vezi rezolvarea
- ,Scriem coordonatele celor doi vectori: are coordonatele , iar are coordonatele .
- Doi vectori sunt coliniari dacă coordonatele lor sunt proporționale, deci .
- Înmulțim egalitatea cu : . Deci vectorii sunt coliniari pentru .
Subiectul I.6
5 puncteÎn triunghiul dreptunghic în , și . Arătați că aria triunghiului este egală cu .
Vezi rezolvarea
- Triunghiul este dreptunghic în , deci este ipotenuza, iar este cateta alăturată unghiului . Scriem cosinusul unghiului ca raport dintre cateta alăturată și ipotenuză.
- Înlocuim valoarea și lungimea .
- Aflăm înmulțind ambii membri cu : .
- Aria unui triunghi este semiprodusul a două laturi înmulțit cu sinusul unghiului dintre ele. Folosim laturile și , care formează unghiul , iar .
- Efectuăm calculul: , iar . Obținem aria cerută.
Subiectul II.1.a)
5 puncteSe consideră matricea , unde este număr real.
Arătați că .
Arătați că .
Vezi rezolvarea
- Înlocuim în fiecare element al matricei: , , , .
- Determinantul de ordin 2 este produsul elementelor de pe diagonala principală minus produsul elementelor de pe diagonala secundară. Obținem .
- Calculăm produsele: și , deci .
Subiectul II.1.b)
5 puncteSe consideră matricea , unde este număr real.
Demonstrați că , pentru orice numere reale și .
Demonstrați că , pentru orice numere reale și .
Vezi rezolvarea
- Scriem produsul cu regula linie ori coloană. Calculăm pe rând cele patru elemente ale produsului.
- Elementul de pe linia 1, coloana 1 este . Desfacem parantezele și reducem termenii asemenea.
- Elementul de pe linia 1, coloana 2 este . Desfacem parantezele și reducem termenii asemenea.
- Elementul de pe linia 2, coloana 1 este . Desfacem parantezele și reducem termenii asemenea.
- Elementul de pe linia 2, coloana 2 este . Desfacem parantezele și reducem termenii asemenea.
- Punem cele patru elemente calculate într-o singură matrice, care este produsul .
- Scriem înlocuind cu în definiția matricei. Efectuăm calculele și vedem că fiecare element coincide cu cel din produs: , , , . Deci pentru orice .
Subiectul II.1.c)
5 puncteSe consideră matricea , unde este număr real.
Determinați numărul natural , știind că .
Determinați numărul natural , știind că .
Vezi rezolvarea
- Calculăm produsul . Elementul de pe linia 1, coloana 1 este , iar elementul de pe linia 1, coloana 2 este . La fel se obțin celelalte elemente. Rezultă că .
- Aplicând relația de mai multe ori, produsul a cinci matrice are forma , pentru că la fiecare înmulțire se scade câte , deci în total de ori.
- Calculăm membrul stâng: suma argumentelor este , iar .
- Calculăm membrul drept cu aceeași relație: .
- Egalitatea din enunț devine . Elementul de pe linia 1, coloana 1 al lui este , deci matricele sunt egale doar dacă argumentele sunt egale. Rezultă , deci , care este număr natural.
Subiectul II.2.a)
5 punctePe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție .
Arătați că .
Arătați că .
Vezi rezolvarea
- Legea este . Pentru și obținem expresia de mai jos.
- ,,Calculăm fiecare termen: , , .
- Adunăm termenii: . Deci .
Subiectul II.2.b)
5 punctePe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție .
Demonstrați că , pentru orice număr real .
Demonstrați că , pentru orice număr real .
Vezi rezolvarea
- Înlocuim cu în definiția , pentru un număr real oarecare.
- Calculăm , deci toți termenii conțin .
- Reducem primii doi termeni: .
- Adunăm și ultimul termen: , pentru orice real. Deci .
Subiectul II.2.c)
5 punctePe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție .
Determinați numerele reale pentru care .
Determinați numerele reale pentru care .
Vezi rezolvarea
- Înlocuim în definiția legii pe cu și pe cu , apoi punem condiția .
- Observăm că și . Scriem și grupăm termenii.
- Scoatem factorul comun și obținem un produs egal cu zero.
- Un produs este zero când cel puțin un factor este zero. Din obținem . Împărțind la avem , deci .
- Din obținem . Împărțind la avem , adică , deci .
- Concluzie: numerele reale căutate sunt cele pentru care sau , deci soluțiile sunt și .
Subiectul III.1.a)
5 puncteSe consideră funcția , .
Arătați că , .
Arătați că , .
Vezi rezolvarea
- Funcția conține un radical compus. Folosim regula , cu , și derivăm separat termenul .
- Aplicăm regula pentru și folosim . Obținem derivata cu numărătorul încă nescris.
- Calculăm derivata expresiei de sub radical: , și .
- Înlocuim în fracție și folosim .
- Simplificăm fracția prin și obținem expresia cerută, pentru orice . Numitorul este nenul, deoarece .
Subiectul III.1.b)
5 puncteSe consideră funcția , .
Determinați ecuația tangentei la graficul funcției în punctul de abscisă , situat pe graficul funcției .
Determinați ecuația tangentei la graficul funcției în punctul de abscisă , situat pe graficul funcției .
Vezi rezolvarea
- Ecuația tangentei la graficul funcției în punctul de abscisă este . Aici , deci avem nevoie de și de .
- Calculăm : sub radical obținem , iar . Apoi scădem pe , deci adunăm .
- Derivăm funcția. Derivata lui este , cu , iar derivata lui este .
- Calculăm : numărătorul devine , iar numitorul este . Rămâne doar termenul .
- Înlocuim și în formula tangentei și desfacem parantezele.
- Adunăm în ambii membri și obținem ecuația tangentei.
Subiectul III.1.c)
5 puncteSe consideră funcția , .
Demonstrați că , pentru orice număr real .
Demonstrați că , pentru orice număr real .
Vezi rezolvarea
- Calculăm derivata funcției . Derivata lui este , iar derivata lui este .
- ,Studiem semnul derivatei. Avem , deci . Numitorul este pozitiv, deci pentru orice . Rezultă că .
- Deoarece derivata este negativă pe , funcția este strict descrescătoare pe .
- Comparăm argumentele și . Diferența lor este , deci pentru orice real.
- Funcția este descrescătoare și , deci valoarea lui în punctul mai mare este mai mică.
- Scriem explicit valorile funcției: și , deoarece . Inegalitatea devine astfel.
- Trecem în stânga și în dreapta. În dreapta rămâne . Astfel inegalitatea cerută este demonstrată pentru orice .
Subiectul III.2.a)
5 puncteSe consideră funcția , .
Arătați că .
Arătați că .
Vezi rezolvarea
- Calculăm pătratul funcției: , iar pătratul radicalului este chiar expresia de sub radical.
- Înlocuim în integrand și aducem la numitor comun: .
- Scoatem constanta în fața integralei și folosim faptul că o primitivă a funcției este .
- Aplicăm formula Leibniz-Newton și folosim și .
Subiectul III.2.b)
5 puncteSe consideră funcția , .
Demonstrați că suprafața plană delimitată de graficul funcției , axa și dreptele de ecuații și are aria egală cu .
Demonstrați că suprafața plană delimitată de graficul funcției , axa și dreptele de ecuații și are aria egală cu .
Vezi rezolvarea
- Aria suprafeței delimitate de grafic, axa și dreptele , este . Pentru avem și , deci și modulul se elimină.
- Observăm că derivata expresiei de sub radical este , adică exact numărătorul. Rescriem integrala astfel încât numărătorul să fie derivata expresiei de sub radical.
- Folosim faptul că . Deci este o primitivă a integrandului.
- Aplicăm formula Leibniz-Newton: înlocuim și scădem valoarea pentru . Obținem , adică , ceea ce trebuia demonstrat.
Subiectul III.2.c)
5 puncteSe consideră funcția , .
Arătați că .
Arătați că .
Vezi rezolvarea
- Calculăm înlocuind pe cu în expresia funcției : la numărător apare , iar sub radical .
- Împărțim la (, deci ) și simplificăm prin . Obținem integrala de mai jos.
- Observăm că și că . Astfel integrandul are forma , cu .
- O primitivă a lui este . Pentru aplicăm formula Leibniz-Newton pe .
- Calculăm valorile: pentru obținem , iar pentru obținem . Diferența logaritmilor este logaritmul raportului.
- Raționalizăm fracția, amplificând cu conjugatul . Numitorul devine .
- Desfacem parantezele: . Deci integrala este egală cu valoarea cerută, ceea ce trebuia demonstrat.
În aplicație îți corectăm rezolvarea scrisă de mână pe barem
Creează cont gratuitAceeași sesiune, alți ani
- 2026, model
- 2025, model
- 2024, model
- 2023, model
- 2022, model
- 2020, model
- 2020, model, test de evaluare 1
- 2020, model, test de evaluare 2
- 2020, model, test de evaluare 3
- 2020, model, test de evaluare 4
- 2020, model, test de evaluare 5
- 2020, model, test de evaluare 6
- 2020, model, test de evaluare 7
- 2020, model, test de evaluare 8
- 2020, model, test de evaluare 9
- 2020, model, test de evaluare 10
- 2020, model, test de evaluare 11
- 2020, model, test de evaluare 12
- 2020, model, test de evaluare 13
- 2020, model, test de evaluare 14
- 2020, model, test de evaluare 15
- 2020, model, test de evaluare 16
- 2020, model, test de evaluare 17
- 2020, model, test de evaluare 18
- 2020, model, test de evaluare 19
- 2020, model, test de evaluare 20
- 2019, model
- 2018, model
- 2017, model
- 2016, model
- 2015, model
- 2014, model
- 2013, model
- 2012, model
- 2011, model
- 2010, model