Bac matematică M3 tehnologic 2021, model, test de evaluare 6: subiecte rezolvate pas cu pas
Rezolvările sunt generate cu AI și verificate. Nu reprezintă baremul oficial.
Subiectul I.1
5 puncteArătați că .
Vezi rezolvarea
- Raționalizăm numitorul fracției: amplificăm cu conjugata lui , adică cu .
- Aplicăm formula la numitor și scriem expresia inițială cu fracția amplificată.
- Calculăm numitorul: , iar , deci fracția devine egală cu numărătorul.
- Înlocuim în expresie și reducem termenii opuși și , deci egalitatea este demonstrată.
Subiectul I.2
5 puncteSe consideră funcția , . Determinați numărul real pentru care .
Vezi rezolvarea
- Înlocuim cu în expresia funcției și obținem .
- Punem condiția și obținem ecuația .
- Mutăm pe în membrul stâng și reducem termenii asemenea: . Ecuația devine .
- Împărțim ecuația la și obținem , adică .
- Un pătrat este zero doar când baza este zero, deci , de unde . Aceasta este singura valoare căutată.
Subiectul I.3
5 puncteRezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația .
Vezi rezolvarea
- Punem condiția de existență a logaritmului: argumentul trebuie să fie strict pozitiv, deci , adică .
- Împărțim ecuația la și obținem .
- Folosim definiția logaritmului: exact când . Deci , adică .
- Rezolvăm ecuația de gradul întâi: , deci . Verificăm condiția: , deci soluția convine.
Subiectul I.4
5 puncteCalculați probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea , numărul să fie număr impar.
Vezi rezolvarea
- Numărăm cazurile posibile: mulțimea are 6 elemente, deci numărul cazurilor posibile este .
- Numărul este impar exact când este impar, deci cazurile favorabile sunt elementele impare ale mulțimii .
- Numărăm cazurile favorabile: sunt 3 numere impare în mulțimea .
- Aplicăm formula și simplificăm fracția cu 3.
Subiectul I.5
5 puncteÎn reperul cartezian se consideră punctele , și , unde și sunt numere reale. Determinați numărul real , știind că punctul este mijlocul segmentului .
Vezi rezolvarea
- ,Dacă este mijlocul segmentului , atunci și .
- Înlocuim , , în prima formulă și obținem .
- Din rezultă .
- Înlocuim , , în a doua formulă și obținem .
- ,Înmulțim cu : , deci . Așadar și , adică .
Subiectul I.6
5 puncteSe consideră triunghiul , dreptunghic în , cu și . Determinați lungimea înălțimii din a triunghiului .
Vezi rezolvarea
- Triunghiul este dreptunghic în , deci ipotenuza este . Aplicăm teorema lui Pitagora: .
- Înlocuim și : , deci .
- Aria triunghiului dreptunghic se poate calcula în două moduri: cu catetele, , sau cu ipotenuza și înălțimea din , . Egalăm cele două expresii.
- Din egalitate scoatem : .
- Înlocuim valorile: , iar . Înălțimea din are lungimea .
Subiectul II.1.a)
5 puncteSe consideră matricele și .
Arătați că .
Arătați că .
Vezi rezolvarea
- Scriem determinantul matricei , cu elementele date: prima linie și , a doua linie și .
- Aplicăm regula pentru determinantul de ordinul : produsul elementelor de pe diagonala principală minus produsul elementelor de pe diagonala secundară, adică .
- Calculăm cele două produse: , iar . Apoi scădem și obținem rezultatul cerut.
Subiectul II.1.b)
5 puncteSe consideră matricele și .
Arătați că .
Arătați că .
Vezi rezolvarea
- Calculăm : înmulțim fiecare element al matricei unitate cu .
- Calculăm , scăzând element cu element.
- Calculăm în același mod, folosind .
- Scriem produsul cerut cu cele două matrice obținute.
- Efectuăm înmulțirea, linie cu coloană, element cu element.
- Matricea obținută are pe diagonala principală și în rest, deci este , ceea ce trebuia demonstrat.
Subiectul II.1.c)
5 puncteSe consideră matricele și .
Determinați matricea pentru care .
Determinați matricea pentru care .
Vezi rezolvarea
- Scriem matricea necunoscută , cu .
- Calculăm produsul , înmulțind liniile lui cu coloanele lui , și apoi , înmulțind fiecare matrice cu scalarul ei și adunând elementele de pe aceeași poziție.
- Din egalitatea egalăm elementele de pe aceleași poziții și obținem un sistem de patru ecuații.
- ,În primele două ecuații se reduc termenii , respectiv . Rezultă și .
- ,Înlocuim în a treia ecuație: , deci . Înlocuim în a patra ecuație: , deci .
- ,,,,Scriem matricea cu valorile găsite: , , , .
Subiectul II.2.a)
5 punctePe mulțimea se definește legea de compoziție .
Arătați că .
Arătați că .
Vezi rezolvarea
- Folosim definiția și înlocuim , .
- ,,,Calculăm pe rând termenii: , , și .
- Înlocuim valorile obținute: , deci egalitatea cerută este adevărată.
Subiectul II.2.b)
5 punctePe mulțimea se definește legea de compoziție .
Arătați că , pentru orice .
Arătați că , pentru orice .
Vezi rezolvarea
- Înlocuim cu în definiția . Pentru avem , deci toate fracțiile au sens.
- Avem și , deci fracția cu numitorul devine .
- Simplificăm fracția cu : .
- Adunăm fracțiile cu același numitor: . Atunci , deci rămâne doar .
Subiectul II.2.c)
5 punctePe mulțimea se definește legea de compoziție .
Determinați numărul natural nenul pentru care .
Determinați numărul natural nenul pentru care .
Vezi rezolvarea
- Calculăm pentru orice , înlocuind cu în definiția legii.
- Simplificăm: , iar , deci cei doi termeni se reduc. Rămâne . Pentru obținem .
- Aplicăm din nou relația , acum pentru , care este tot în . Obținem .
- Ecuația din enunț devine . Cum este număr natural nenul, singura soluție este .
Subiectul III.1.a)
5 puncteSe consideră funcția , .
Arătați că , .
Arătați că , .
Vezi rezolvarea
- Scriem funcția ca un cât: și . Aplicăm formula de derivare a câtului: .
- ,Calculăm derivatele: deoarece este constantă, iar .
- Înlocuim în formulă. Primul termen din numărător dispare, fiindcă , și rămâne . Apoi desfacem parantezele: .
- ,Dăm factor comun la numărător: . Obținem forma cerută, pentru orice , deoarece , deci numitorul nu se anulează.
Subiectul III.1.b)
5 puncteSe consideră funcția , .
Determinați ecuația tangentei la graficul funcției în punctul de abscisă , situat pe graficul funcției .
Determinați ecuația tangentei la graficul funcției în punctul de abscisă , situat pe graficul funcției .
Vezi rezolvarea
- Scriem formula ecuației tangentei la graficul funcției în punctul de abscisă : .
- Calculăm : numitorul este , deci .
- Derivăm cu formula pentru derivata unui raport. Numărătorul este constant, iar derivata numitorului este . Obținem .
- ,Înlocuim în derivată: numărătorul este , iar numitorul este . Rezultă .
- Înlocuim și în formula tangentei: , adică . Deci ecuația tangentei este .
Subiectul III.1.c)
5 puncteSe consideră funcția , .
Determinați numărul real pentru care .
Determinați numărul real pentru care .
Vezi rezolvarea
- Limita din enunț este definiția derivatei funcției în punctul . Funcția este derivabilă pe , deoarece numitorul nu se anulează niciodată (discriminantul este ).
- Calculăm derivata funcției cu formula , unde , deci .
- Dăm factor comun pe în și obținem forma simplificată a derivatei.
- Condiția din enunț devine . O fracție este nulă când numărătorul este nul, iar numitorul este nenul pentru orice real. Deci .
Subiectul III.2.a)
5 puncteSe consideră funcția , .
Arătați că .
Arătați că .
Vezi rezolvarea
- ,Intervalul de integrare este inclus în . Pe acest interval , deci ramura nu intervine.
- Înlocuim cu . O primitivă a lui este , deci aplicăm formula Leibniz-Newton.
- Calculăm și apoi dăm factor comun pe , folosind .
- Dăm factor comun pe și obținem rezultatul cerut.
Subiectul III.2.b)
5 puncteSe consideră funcția , .
Calculați .
Calculați .
Vezi rezolvarea
- Pe avem , deci . Integrala devine .
- Folosim și scriem integrala pregătită pentru integrarea prin părți, cu și .
- Aplicăm formula . Cum , rămâne , deci obținem .
- Pentru avem . Pentru avem .
- Scăzând valorile, obținem .
Subiectul III.2.c)
5 puncteSe consideră funcția , .
Determinați numărul real , , știind că .
Determinați numărul real , , știind că .
Vezi rezolvarea
- Pe intervalul avem , deci folosim prima ramură a funcției: . Integrala devine .
- Observăm că , deci o primitivă a fracției este , iar o primitivă a lui este .
- Aplicăm formula Leibniz-Newton. În primitiva are valoarea , iar în are valoarea . Scădem: .
- Egalăm rezultatul cu valoarea dată în enunț: . Reducem și schimbăm semnul, deci .
- Funcția este injectivă, deci , adică . Cum , împărțim la și obținem .
În aplicație îți corectăm rezolvarea scrisă de mână pe barem
Creează cont gratuitAceeași sesiune, alți ani
- 2026, model
- 2025, model
- 2024, model
- 2023, model
- 2022, model
- 2020, model
- 2020, model, test de evaluare 1
- 2020, model, test de evaluare 2
- 2020, model, test de evaluare 3
- 2020, model, test de evaluare 4
- 2020, model, test de evaluare 5
- 2020, model, test de evaluare 6
- 2020, model, test de evaluare 7
- 2020, model, test de evaluare 8
- 2020, model, test de evaluare 9
- 2020, model, test de evaluare 10
- 2020, model, test de evaluare 11
- 2020, model, test de evaluare 12
- 2020, model, test de evaluare 13
- 2020, model, test de evaluare 14
- 2020, model, test de evaluare 15
- 2020, model, test de evaluare 16
- 2020, model, test de evaluare 17
- 2020, model, test de evaluare 18
- 2020, model, test de evaluare 19
- 2020, model, test de evaluare 20
- 2019, model
- 2018, model
- 2017, model
- 2016, model
- 2015, model
- 2014, model
- 2013, model