Bac matematică M3 tehnologic 2016, model: subiecte rezolvate pas cu pas
Rezolvările sunt generate cu AI și verificate. Nu reprezintă baremul oficial.
Subiectul I.1
5 puncteArătați că .
Vezi rezolvarea
- Calculăm prima paranteză: , deci .
- ,,Analog, și .
- Înlocuim parantezele cu valorile lor: .
- Simplificăm fracția cu : , deci egalitatea din enunț este adevărată.
Subiectul I.2
5 puncteDeterminați abscisele punctelor de intersecție a graficului funcției , cu axa .
Vezi rezolvarea
- Punctele de intersecție cu axa au ordonata zero, deci punem condiția . Obținem ecuația de gradul al doilea .
- Calculăm discriminantul ecuației, cu , , : .
- Aplicăm formula soluțiilor: . Rezultă și . Acestea sunt abscisele punctelor de intersecție cu axa .
Subiectul I.3
5 puncteRezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația .
Vezi rezolvarea
- Punem condiția de existență a logaritmului: argumentul trebuie să fie strict pozitiv, adică , deci .
- Trecem de la forma logaritmică la cea exponențială: dacă , atunci . Aici .
- Calculăm puterea: , deci ecuația devine .
- Adunăm 1 în ambii membri și obținem , apoi împărțim la 2.
- Verificăm condiția de existență: , iar pentru argumentul este . Avem , deci soluția convine.
Subiectul I.4
5 puncteCalculați probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea , acesta să fie divizor al lui .
Vezi rezolvarea
- Numărul cazurilor posibile este numărul elementelor mulțimii . Mulțimea are 9 elemente: .
- Descompunem în factori primi, ca să știm ce divizori are: . Un număr din este divizor al lui dacă îl împarte exact.
- Verificăm fiecare element al mulțimii. Numerele , și se împart la , iar nu se împarte la , deci nu sunt divizori. Numărul se împarte la , iar nu se împarte la , deci nu este divizor. Pentru avem , deci nu este divizor. Rămân , pentru care , , , .
- Numărul cazurilor favorabile este numărul divizorilor lui din mulțimea , adică .
- Aplicăm formula probabilității: raportul dintre numărul cazurilor favorabile și numărul cazurilor posibile. Probabilitatea este .
Subiectul I.5
5 puncteÎn reperul cartezian se consideră punctele , și . Calculați perimetrul triunghiului .
Vezi rezolvarea
- Calculăm lungimea laturii cu formula distanței dintre două puncte, folosind coordonatele și : .
- Calculăm lungimea laturii cu aceeași formulă, folosind coordonatele și : .
- Calculăm lungimea laturii , folosind coordonatele și : . Obținem astfel toate cele trei laturi: , și .
- Perimetrul triunghiului este suma lungimilor laturilor: .
Subiectul I.6
5 puncteArătați că , știind că și .
Vezi rezolvarea
- Folosim identitatea fundamentală a trigonometriei: . Din ea exprimăm .
- Înlocuim și calculăm: .
- Din rezultă .
- Deoarece , adică x este în primul cadran, avem . Alegem valoarea pozitivă, deci .
Subiectul II.1.a)
5 puncteSe consideră matricele și .
Arătați că .
Arătați că .
Vezi rezolvarea
- Scriem determinantul matricei , folosind elementele ei: prima linie are elementele și , a doua linie are elementele și .
- Aplicăm formula determinantului de ordinul doi: produsul elementelor de pe diagonala principală minus produsul elementelor de pe diagonala secundară. Diagonala principală are elementele și , iar cea secundară are elementele și .
- Calculăm produsele: fiecare conține factorul , deci este egal cu . Diferența lor este , deci determinantul este nul, așa cum trebuia arătat.
Subiectul II.1.b)
5 puncteSe consideră matricele și .
Verificați dacă , unde .
Verificați dacă , unde .
Vezi rezolvarea
- Adunăm matricele și element cu element, adică adunăm elementele aflate pe aceeași poziție: .
- Efectuăm calculele din fiecare element și obținem matricea sumă: .
- Scriem produsul . Elementul de pe linia și coloana al produsului se obține înmulțind linia din prima matrice cu coloana din a doua matrice: .
- Calculăm fiecare element al produsului. Pe prima linie avem și . Pe a doua linie avem și .
- Produsul obținut este matricea nulă, deci egalitatea este adevărată.
Subiectul II.1.c)
5 puncteSe consideră matricele și .
Determinați numerele reale pentru care , unde .
Determinați numerele reale pentru care , unde .
Vezi rezolvarea
- Calculăm produsul , înmulțind linie cu coloană. Prima linie: și . A doua linie are doar zerouri, deoarece a doua linie a lui este nulă.
- Scriem și o adunăm cu , element cu element. Se modifică doar elementele de pe diagonala principală: și .
- Calculăm determinantul: . Produsul de pe cealaltă diagonală este zero, deci rămâne doar produsul elementelor de pe diagonala principală.
- Punem condiția , adică . Un produs este nul când cel puțin un factor este nul, deci sau .
Subiectul II.2.a)
5 puncteSe consideră polinomul .
Arătați că .
Arătați că .
Vezi rezolvarea
- Înlocuim pe cu în expresia polinomului .
- Calculăm puterile: și . Calculăm și produsul .
- Adunăm termenii: și . Deci , ceea ce trebuia arătat.
Subiectul II.2.b)
5 puncteSe consideră polinomul . Determinați restul împărțirii polinomului la polinomul .
Vezi rezolvarea
- Împărțim termenul de grad maxim al lui la termenul de grad maxim al împărțitorului: . Primul termen al câtului este . Îl înmulțim cu și scădem rezultatul din : , deci este noul deîmpărțit.
- Împărțim din nou termenii de grad maxim: . Al doilea termen al câtului este . Înmulțim: . Scădem din și obținem un polinom de grad 1. Câtul este .
- Restul rezultă din scădere: . Gradul restului, , este mai mic decât gradul împărțitorului, , deci împărțirea se oprește. Verificare: . Răspuns: câtul este , iar restul este .
Subiectul II.2.c)
5 puncteSe consideră polinomul .
Demonstrați că , unde , și sunt rădăcinile polinomului .
Demonstrați că , unde , și sunt rădăcinile polinomului .
Vezi rezolvarea
- ,,Scriem relațiile lui Viète pentru . Suma rădăcinilor este , suma produselor luate câte două este , iar produsul rădăcinilor este .
- Aducem la numitorul comun primele trei fracții, amplificând fiecare fracție cu produsul celorlalte două rădăcini.
- Ultimele trei fracții le aducem la același numitor , amplificând fiecare cu rădăcina care lipsește din numitor.
- Adunăm cele două rezultate și înlocuim valorile din relațiile lui Viète: , , . Obținem valoarea cerută.
Subiectul III.1.a)
5 puncteSe consideră funcția , .
Arătați că , .
Arătați că , .
Vezi rezolvarea
- Avem funcția . O derivăm termen cu termen, folosind și .
- Calculăm: și . Rezultă derivata funcției.
- Observăm că , deci dăm factor comun pe .
- ,Scriem și aplicăm formula cu și . Egalitatea are loc pentru orice .
Subiectul III.1.b)
5 puncteSe consideră funcția , .
Determinați ecuația tangentei la graficul funcției în punctul de abscisă , situat pe graficul funcției .
Determinați ecuația tangentei la graficul funcției în punctul de abscisă , situat pe graficul funcției .
Vezi rezolvarea
- Amintim formula ecuației tangentei la graficul funcției în punctul de abscisă : . Aici .
- Calculăm , înlocuind în expresia funcției: .
- Calculăm derivata funcției: .
- ,Calculăm , înlocuind în derivată: . Deci panta tangentei este .
- Înlocuim și în formula tangentei: , adică . Tangenta este o dreaptă orizontală.
Subiectul III.1.c)
5 puncteSe consideră funcția , .
Arătați că , pentru orice .
Arătați că , pentru orice .
Vezi rezolvarea
- Calculăm derivata funcției : .
- Dăm factor comun 3 și folosim diferența de pătrate: .
- ,În capetele intervalului unul dintre factori se anulează: și .
- ,Pentru avem și , deci . Rezultă pentru orice , deci este descrescătoare pe .
- ,Calculăm valorile în capete: și .
- Cum este descrescătoare pe , pentru orice din interval avem , adică .
Subiectul III.2.a)
5 puncteSe consideră funcția , .
Arătați că .
Arătați că .
Vezi rezolvarea
- Înlocuim în integrand: .
- Reducem termenii asemenea: și , deci integrandul devine .
- Integrala devine . O primitivă a lui este , pentru că . Aplicăm formula Leibniz-Newton.
- Calculăm valorile primitivei în capetele intervalului: . Deci integrala este egală cu 1.
Subiectul III.2.b)
5 puncteSe consideră funcția , .
Calculați aria suprafeței plane delimitate de graficul funcției , axa și dreptele de ecuații și .
Calculați aria suprafeței plane delimitate de graficul funcției , axa și dreptele de ecuații și .
Vezi rezolvarea
- Observăm că funcția este strict pozitivă pe intervalul , deoarece , și . Deci .
- Aria este integrala lui pe . Cum este pozitivă, avem .
- Primitiva lui este , primitiva lui este , iar primitiva lui este . Deci o primitivă a lui este , iar aria se scrie cu formula Leibniz-Newton.
- Calculăm valoarea primitivei în : , apoi în : .
- Scădem: . Aria suprafeței este unități de arie.
Subiectul III.2.c)
5 puncteSe consideră funcția , .
Demonstrați că orice primitivă a funcției este crescătoare pe .
Demonstrați că orice primitivă a funcției este crescătoare pe .
Vezi rezolvarea
- ,Fie o primitivă oarecare a funcției . Din definiția primitivei, este derivabilă și derivata ei este chiar .
- Înlocuim expresia lui în egalitatea pentru derivata lui .
- ,Studiem semnul derivatei. Pentru orice real avem și , deci și . Adunând , suma este cel puțin , deci strict pozitivă.
- Deoarece pentru orice , funcția este strict crescătoare, deci crescătoare pe . Cum a fost aleasă arbitrar, concluzia este valabilă pentru orice primitivă a lui .
În aplicație îți corectăm rezolvarea scrisă de mână pe barem
Creează cont gratuitAceeași sesiune, alți ani
- 2026, model
- 2025, model
- 2024, model
- 2023, model
- 2022, model
- 2021, model
- 2021, model, test de evaluare 1
- 2021, model, test de evaluare 2
- 2021, model, test de evaluare 3
- 2021, model, test de evaluare 4
- 2021, model, test de evaluare 5
- 2021, model, test de evaluare 6
- 2021, model, test de evaluare 7
- 2021, model, test de evaluare 8
- 2021, model, test de evaluare 9
- 2021, model, test de evaluare 10
- 2021, model, test de evaluare 11
- 2021, model, test de evaluare 12
- 2020, model
- 2020, model, test de evaluare 1
- 2020, model, test de evaluare 2
- 2020, model, test de evaluare 3
- 2020, model, test de evaluare 4
- 2020, model, test de evaluare 5
- 2020, model, test de evaluare 6
- 2020, model, test de evaluare 7
- 2020, model, test de evaluare 8
- 2020, model, test de evaluare 9
- 2020, model, test de evaluare 10
- 2020, model, test de evaluare 11
- 2020, model, test de evaluare 12
- 2020, model, test de evaluare 13
- 2020, model, test de evaluare 14
- 2020, model, test de evaluare 15
- 2020, model, test de evaluare 16
- 2020, model, test de evaluare 17
- 2020, model, test de evaluare 18
- 2020, model, test de evaluare 19
- 2020, model, test de evaluare 20
- 2019, model
- 2018, model
- 2017, model
- 2015, model
- 2014, model
- 2013, model