Bac matematică M1 mate-info 2023, model: subiecte rezolvate pas cu pas
Rezolvările sunt generate cu AI și verificate. Nu reprezintă baremul oficial.
Subiectul I.1
5 puncteDeterminați numerele reale și pentru care , unde .
Vezi rezolvarea
- Se desface produsul de numere complexe folosind distributivitatea și proprietatea .
- Se grupează termenii reali și cei imaginari pentru a obține forma algebrică a expresiei.
- Se scrie egalitatea dată sub forma algebrică și se identifică partea reală, respectiv partea imaginară, obținându-se sistemul de ecuații.
- Se adună cele două ecuații ale sistemului pentru a elimina necunoscuta .
- Se determină valoarea lui din ecuația obținută.
- Se înlocuiește valoarea lui în ecuația pentru a determina valoarea lui , obținând soluția finală a sistemului.
Subiectul I.2
5 puncteSe consideră funcția , , unde este număr real nenul. Determinați numerele reale pentru care , pentru orice număr real .
Vezi rezolvarea
- Se scrie expresia funcției , înlocuind cu în formula lui f.
- Se dezvoltă pătratul și se desface paranteza, obținând forma explicită a lui .
- Se scrie expresia funcției , înlocuind cu în formula lui f.
- Se dezvoltă pătratul și se desface paranteza, obținând forma explicită a lui .
- Se pune condiția pentru orice , egalând cele două expresii dezvoltate.
- Se reduc termenii identici (, , ) din ambii membri ai egalității.
- Se trec toți termenii într-un singur membru și se factorizează, obținând o egalitate ce trebuie să fie adevărată pentru orice , ceea ce impune ca factorul lui să fie nul.
- Se rescrie condiția obținută sub forma cerută de barem.
- Se rezolvă ecuația de gradul al doilea în și se verifică faptul că ambele soluții sunt nenule, deci convin condiției din enunț ( nenul).
Subiectul I.3
5 puncteRezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația .
Vezi rezolvarea
- Se pun condițiile de existență ale logaritmilor: argumentele trebuie să fie strict pozitive.
- Se observă că are discriminantul negativ (), deci expresia este strict pozitivă pentru orice x real; condiția rămasă este , adică .
- Se scrie ca , folosind proprietatea .
- Se scrie constanta ca , pentru a putea combina termenii din membrul stâng într-un singur logaritm.
- Se aplică proprietatea în membrul stâng.
- Cei doi membri fiind logaritmi de aceeași bază, se egalează argumentele.
- Se simplifică fracția din stânga și se aduc toți termenii într-un singur membru pentru a obține ecuația de gradul al doilea.
- Se calculează discriminantul ecuației de gradul al doilea.
- ,Se determină rădăcinile ecuației folosind formula .
- Se verifică fiecare soluție cu condiția de existență : nu satisface condiția, iar o satisface.
Subiectul I.4
5 puncteSe consideră mulțimile și . Determinați probabilitatea ca, alegând un element din mulțimea , acesta să verifice inegalitatea , pentru orice .
Vezi rezolvarea
- Se determină numărul total de funcții , unde . Fiecare element din poate avea ca imagine oricare dintre cele elemente ale lui , deci numărul total de funcții este .
- Se analizează condiția pentru fiecare element din , determinând câte valori posibile poate lua astfel încât condiția să fie respectată.
- Se calculează numărul de funcții favorabile (care verifică inegalitatea pentru orice ) prin regula produsului, deoarece alegerile pentru sunt independente.
- Se calculează probabilitatea ca raport dintre numărul cazurilor favorabile și numărul total de cazuri posibile, apoi se simplifică fracția.
Subiectul I.5
5 puncteÎn reperul cartezian se consideră punctele și . Determinați coordonatele punctului , știind că .
Vezi rezolvarea
- Se determină coordonatele mijlocului M al segmentului AB, folosind formula punctului de mijloc.
- Se scrie relația vectorială care leagă suma vectorilor CA și CB de vectorul CM, folosind proprietatea mijlocului unui segment: pentru orice punct C, suma vectorilor către capetele segmentului este egală cu dublul vectorului către mijlocul segmentului.
- Se înlocuiește suma din enunț cu expresia obținută mai sus, folosind egalitatea dată: . Se obține astfel o relație între și .
- Se simplifică prin relația obținută, ajungând la concluzia cerută de barem.
- Se interpretează egalitatea vectorilor și : acestea au aceeași direcție, sens și lungime, ceea ce înseamnă că punctul C este mijlocul segmentului OM (vectorul de la C la M este egal cu vectorul de la O la C).
- ,Se calculează coordonatele lui C ca mijloc al segmentului OM, folosind și .
- Se scrie rezultatul final: coordonatele punctului C.
Subiectul I.6
5 puncteSe consideră triunghiul , cu , măsura unghiului de și punctul , centrul cercului circumscris triunghiului . Determinați distanța de la punctul la latura .
Vezi rezolvarea
- Aplicăm teorema sinusurilor în triunghiul ABC pentru a lega latura AB de unghiul C și raza cercului circumscris R.
- Înlocuim și , știind că , pentru a determina raza R.
- Rezolvăm ecuația obținută pentru a afla raza cercului circumscris triunghiului ABC.
- Observăm că unghiul la centru AOB corespunzător coardei AB este dublul unghiului înscris C, deoarece C este unghi înscris în cerc care subîntinde același arc AB.
- ,În triunghiul , și sunt raze ale cercului circumscris, deci sunt egale cu ; astfel este isoscel cu unghiul la vârf de , ceea ce îl face echilateral.
- Notăm cu mijlocul segmentului ; distanța cerută de la la este chiar înălțimea a triunghiului echilateral , calculată cu formula înălțimii triunghiului echilateral.
Subiectul II.1.a)
5 puncteSe consideră matricea și sistemul de ecuații , unde , și sunt numere reale.
Arătați că .
Arătați că .
Vezi rezolvarea
- Se înlocuiește în matricea pentru a obține matricea numerică și se scrie determinantul de calculat.
- Se aplică regula lui Sarrus: se rescriu primele două coloane după determinant și se formează cele șase produse (trei de pe diagonalele principale, cu semnul plus, și trei de pe diagonalele secundare, cu semnul minus).
- Se calculează fiecare produs în parte: termenii pozitivi sunt , și , iar din paranteza cu termenii negativi rezultă , și ; scăzând paranteza obținem , și .
- Se adună toți cei șase termeni pentru a obține valoarea finală a determinantului.
Subiectul II.1.b)
5 puncteSe consideră matricea și sistemul de ecuații , unde , și sunt numere reale.
Determinați numerele reale pentru care matricea este inversabilă.
Determinați numerele reale pentru care matricea este inversabilă.
Vezi rezolvarea
- Se scrie determinantul matricei și se alege dezvoltarea după prima linie pentru calcul.
- Se calculează fiecare minor de ordin 2 în parte.
- Se calculează al doilea minor de ordin 2.
- Se calculează al treilea minor de ordin 2.
- Se înlocuiesc minorii calculați în dezvoltarea determinantului și se efectuează înmulțirile.
- Se efectuează calculele și se reduc termenii asemenea.
- Se factorizează expresia obținută, scoțând factorul comun 5 și apoi diferența de pătrate.
- Se pune condiția ca determinantul să fie nenul, deoarece matricea este inversabilă dacă și numai dacă determinantul ei este diferit de zero.
- Deoarece factorul 5 este nenul, se rezolvă ecuația obținută din anularea celorlalți factori, pentru a găsi valorile lui care exclud inversabilitatea.
- Se concluzionează pentru ce valori ale lui matricea este inversabilă.
Subiectul II.1.c)
5 puncteSe consideră matricea și sistemul de ecuații , unde , și sunt numere reale.
Determinați numerele reale și pentru care sistemul de ecuații este compatibil, oricare ar fi numărul real .
Determinați numerele reale și pentru care sistemul de ecuații este compatibil, oricare ar fi numărul real .
Vezi rezolvarea
- Calculăm determinantul matricei pentru a determina valorile parametrului pentru care sistemul poate fi compatibil pentru orice , sau nu. Dezvoltând determinantul obținem o expresie factorizată.
- ,Observăm că determinantul se anulează exact pentru sau . Pentru orice altă valoare a lui , determinantul sistemului este nenul, deci, conform regulii lui Cramer, sistemul este compatibil determinat, indiferent de valorile lui și .
- ,Analizăm cazul . Înlocuind în sistem obținem coeficienții particularizați. Verificăm că rangul matricei coeficienților este (există un minor nenul), deci pentru compatibilitate trebuie ca determinantul caracteristic asociat (obținut prin bordarea minorului principal cu linia rămasă și coloana termenilor liberi) să fie nul.
- ,Analizăm cazul . Înlocuind în sistem obținem coeficienții particularizați. Verificăm că rangul matricei coeficienților este , deci pentru compatibilitate trebuie ca determinantul caracteristic corespunzător (bordarea minorului principal cu coloana termenilor liberi) să fie nul.
- Punem cap la cap condițiile de compatibilitate obținute pentru cele două valori speciale ale lui ( și ): ambii determinanți caracteristici trebuie să fie nuli.
- Dezvoltăm efectiv cei doi determinanți după prima linie, respectiv prima coloană, pentru a obține ecuații în și . Primul determinant conduce la o ecuație numai în , iar al doilea la o relație între și .
- ,Înlocuim în a doua ecuație obținută și rezolvăm pentru , obținând astfel valorile căutate ale parametrilor și pentru care sistemul este compatibil în cazurile și .
Subiectul II.2.a)
5 puncteSe consideră polinomul , unde este număr real.
Arătați că , pentru orice număr real .
Arătați că , pentru orice număr real .
Vezi rezolvarea
- Înlocuim cu în expresia polinomului .
- ,,Calculăm puterile lui : , și .
- Înlocuim puterile calculate și efectuăm .
- Termenii cu se reduc: . Rămâne , valoare care nu depinde de .
Subiectul II.2.b)
5 puncteSe consideră polinomul , unde este număr real.
Determinați numărul real pentru care restul împărțirii polinomului la polinomul este egal cu .
Determinați numărul real pentru care restul împărțirii polinomului la polinomul este egal cu .
Vezi rezolvarea
- Se efectuează împărțirea polinomului la , determinând mai întâi termenul de gradul cel mai mare al câtului: se împarte la , obținând , apoi se înmulțește cu și se scade din .
- Se continuă împărțirea: se împarte termenul la , obținând , se înmulțește cu și se scade din restul obținut anterior.
- Se continuă împărțirea: se împarte termenul la , obținând , se înmulțește cu și se scade, rezultând restul final al împărțirii.
- Se identifică restul obținut și câtul împărțirii: câtul este , iar restul este , valabil pentru orice număr real .
- Se pune condiția ca restul obținut să fie egal cu polinomul , obținându-se un sistem de două ecuații prin identificarea coeficienților.
- Se rezolvă sistemul de ecuații obținut: ambele ecuații conduc la aceeași valoare pentru , deci soluția este .
Subiectul II.2.c)
5 puncteSe consideră polinomul , unde este număr real.
Arătați că, pentru orice număr real , polinomul nu are toate rădăcinile numere întregi.
Arătați că, pentru orice număr real , polinomul nu are toate rădăcinile numere întregi.
Vezi rezolvarea
- ,,,Presupunem, prin reducere la absurd, că toate cele patru rădăcini ale polinomului sunt numere întregi. Fie acestea .
- Aplicăm relațiile lui Viète pentru suma rădăcinilor polinomului : coeficientul lui este , iar cel al lui este , deci suma rădăcinilor este .
- Cum sunt numere întregi, suma lor este un număr întreg, deci este întreg, adică este întreg.
- Aplicăm relația lui Viète pentru produsul rădăcinilor: pentru un polinom de gradul 4, produsul rădăcinilor este .
- ,Trecând la module, obținem că produsul modulelor rădăcinilor este . Deoarece are un număr limitat de factori primi, iar avem patru factori întregi nenuli al căror produs în modul este , nu toți pot avea modulul cel puțin (altfel produsul ar fi cel puțin ). Prin urmare, cel puțin o rădăcină are modulul egal cu .
- O rădăcină întreagă de modul este fie , fie . Verificăm dacă poate fi rădăcină, calculând pentru orice real: .
- Cum pentru orice real, rădăcina de modul nu poate fi , deci ea trebuie să fie . Astfel, . Calculăm: , deci , adică .
- Am obținut că , care nu este număr întreg, contrazicând faptul stabilit anterior că . Această contradicție arată că presupunerea inițială (toate rădăcinile sunt întregi) este falsă, deci polinomul nu poate avea toate rădăcinile numere întregi, pentru niciun real.
Subiectul III.1.a)
5 puncteSe consideră funcția , .
Arătați că , .
Arătați că , .
Vezi rezolvarea
- Se scrie funcția dată și se identifică structura ei ca sumă/diferență de termeni, dintre care unul este un produs de două funcții: și , pentru a aplica regula de derivare a produsului.
- Se derivează termen cu termen: derivata lui este , derivata lui este , iar pentru produsul se aplică regula , cu , , , .
- Se desface paranteza dreaptă, obținându-se forma finală a derivatei înainte de simplificare, conform pasului de control din barem.
- Se simplifică fracția , observând că se descompune ca diferență de pătrate: , astfel încât factorul se reduce cu numitorul.
- Se înlocuiește rezultatul simplificării în expresia derivatei și se efectuează calculele cu semnele, obținând .
- Se reduc termenii constanți ( și se anulează) și se factorizează termenii rămași, scoțând factor comun , pentru a obține forma finală simplificată a derivatei, valabilă pentru orice real.
Subiectul III.1.b)
5 puncteSe consideră funcția , .
Determinați ecuația tangentei la graficul funcției care este paralelă cu axa .
Determinați ecuația tangentei la graficul funcției care este paralelă cu axa .
Vezi rezolvarea
- Se pune condiția ca tangenta la grafic în punctul de abscisă să fie paralelă cu axa Ox, adică panta tangentei (derivata în acel punct) să fie nulă.
- Se calculează derivata funcției , folosind regula produsului pentru termenul și derivata funcției .
- Se observă că fracția se simplifică, deoarece .
- Se înlocuiește această simplificare în expresia derivatei, obținându-se o formă mai simplă pentru .
- Se scoate factor comun , obținându-se forma factorizată a derivatei, care va fi folosită pentru rezolvarea ecuației .
- Se scrie ecuația folosind forma factorizată obținută, condiție necesară pentru ca tangenta în să fie orizontală.
- ,Se analizează semnul termenului : pentru , , iar pentru , , deci produsul este întotdeauna nenegativ; pentru produsul este 0. Astfel, , deci acest factor nu se poate anula niciodată, iar unica posibilitate ca produsul să fie zero este ca .
- Se calculează valoarea funcției în punctul , necesară pentru scrierea ecuației tangentei.
- Se scrie ecuația tangentei în punctul , folosind faptul că panta este , obținându-se astfel concluzia finală, în concordanță cu rezultatul din barem.
Subiectul III.1.c)
5 puncteSe consideră funcția , .
Demonstrați că , pentru orice .
Demonstrați că , pentru orice .
Vezi rezolvarea
- Se calculează derivata funcției , folosind regula de derivare a produsului pentru termenul .
- Se simplifică fracția, observând că , și se obține o formă mai simplă pentru .
- Se analizează semnul expresiei , observând că produsul este întotdeauna nenegativ, iar , deci pe tot domeniul.
- Se concluzionează monotonia funcției , se calculează valorile și , și se obține încadrarea lui pe intervalul .
- Se definește funcția auxiliară pe intervalul și se calculează derivata acesteia.
- Se observă că pe , deci este crescătoare, iar cum , rezultă că pe acest interval, adică .
- Se aplică inegalitatea pentru , care aparține intervalului conform pasului anterior, obținând .
- Se folosește monotonia descrescătoare a lui f pe și inegalitatea pentru a obține .
- Se combină cele două inegalități obținute pentru a scrie inegalitatea dublă finală.
Subiectul III.2.a)
5 puncteSe consideră funcția , .
Arătați că .
Arătați că .
Vezi rezolvarea
- Observăm structura funcției și înmulțim cu pentru a simplifica fracția: numitorul lui se reduce cu factorul adăugat.
- Înlocuim în integrala cerută expresia simplificată și scriem integrala nedefinită (primitiva) care se calculează ușor, apoi indicăm evaluarea ei pe capete.
- Calculăm valoarea primitivei în capătul superior, .
- Calculăm valoarea primitivei în capătul inferior, .
- Facem diferența valorilor obținute la cele două capete pentru a finaliza calculul integralei definite.
Subiectul III.2.b)
5 puncteSe consideră funcția , .
Arătați că , pentru orice .
Arătați că , pentru orice .
Vezi rezolvarea
- Scriem explicit expresia lui și formăm raportul , simplificând factorul comun .
- Amplificăm fracția cu pentru a elimina exponentul negativ, obținând o formă în care numărătorul este derivata numitorului.
- Scriem integrala cerută folosind egalitățile obținute mai sus, recunoscând derivata logaritmică a lui .
- Calculăm o primitivă a funcției , care este .
- Aplicăm formula Leibniz-Newton pe intervalul , obținând diferența valorilor primitivei în capete.
- Rescriem termenul aducând la același numitor , pentru a putea simplifica expresia.
- Înlocuim în diferența de logaritmi, folosim proprietățile logaritmilor pentru a simplifica și rămânem cu , obținând rezultatul final valabil pentru orice .
Subiectul III.2.c)
5 puncteSe consideră funcția , .
Determinați numărul real nenul pentru care .
Determinați numărul real nenul pentru care .
Vezi rezolvarea
- Se observă că pentru tinzând la , atât integrala de la la din (care se anulează la ) cât și numitorul tind la , deci limita are forma nedeterminată .
- Fiind formă nedeterminată , se aplică regula lui L'Hopital, derivând numărătorul (integrala cu limită variabilă) și numitorul.
- Se derivează numărătorul folosind teorema fundamentală a calculului integral: derivata funcției integrale este chiar funcția de sub integrală.
- Se derivează numitorul folosind regula de derivare a funcției exponențiale compuse.
- Se înlocuiesc derivatele obținute în raportul de limită, rezultând noua expresie a limitei.
- Se calculează valoarea funcției f în , folosind definiția .
- Se evaluează și numitorul la , obținând , apoi se calculează limita rezultată și se rezolvă ecuația pentru , verificând soluția.
În aplicație îți corectăm rezolvarea scrisă de mână pe barem
Creează cont gratuitAceeași sesiune, alți ani
- 2026, model
- 2025, model
- 2024, model
- 2022, model
- 2021, model
- 2021, model, test de evaluare 1
- 2021, model, test de evaluare 2
- 2021, model, test de evaluare 3
- 2021, model, test de evaluare 4
- 2021, model, test de evaluare 5
- 2021, model, test de evaluare 6
- 2021, model, test de evaluare 7
- 2021, model, test de evaluare 8
- 2021, model, test de evaluare 9
- 2021, model, test de evaluare 10
- 2021, model, test de evaluare 11
- 2021, model, test de evaluare 12
- 2020, model
- 2020, model, test de evaluare 1
- 2020, model, test de evaluare 2
- 2020, model, test de evaluare 3
- 2020, model, test de evaluare 4
- 2020, model, test de evaluare 5
- 2020, model, test de evaluare 6
- 2020, model, test de evaluare 7
- 2020, model, test de evaluare 8
- 2020, model, test de evaluare 9
- 2020, model, test de evaluare 10
- 2020, model, test de evaluare 11
- 2020, model, test de evaluare 12
- 2020, model, test de evaluare 13
- 2020, model, test de evaluare 14
- 2020, model, test de evaluare 15
- 2020, model, test de evaluare 16
- 2020, model, test de evaluare 17
- 2020, model, test de evaluare 18
- 2020, model, test de evaluare 19
- 2020, model, test de evaluare 20
- 2019, model
- 2018, model
- 2017, model
- 2016, model
- 2015, model
- 2014, model
- 2013, model
- 2012, model
- 2011, model
- 2010, model